- Jak udržet pozornost dnešních teenagerů a zabývat se ve výtvarné výchově tím, co je skutečně zajímá a zároveň plnit vzdělávací cíle RVP a propojování mezipředmětových vztahů?
"Moderní technologie zasahují do vnímání teenagerů a ovlivňují je ve všech ohledech, i v udržení pozornosti ve výuce. Tak jako se proměňuje okolní svět, mění se i způsob naší výuky. Jak dnes vybudovat u žáků vztah se světem vizuálního umění?"
Tento webinář vám nabídne inspirace jak na to: od závěrů dotazníkového šetření provedeného mezi žáky, přes propojování mezipředmětových vztahů, až po funkční a srozumitelné návody do vaší školní praxe. Jednotlivé vyučovací hodiny webináře jsou ověřeny na stovkách žáků a na stovkách učitelů VV, kterým fungují a inspirují je i jejich žáky:)
ZÁKLADNÍ INFORMACE
TERMÍNY WEBINÁŘE do konce školního roku:
"Co žáky přirozeně zajímá ze světa výtvarného umění 2"
ÚČASTNÍK WEBINÁŘE ZÍSKÁ
Kdo je lektorka webináře?
Je vnímána učiteli VV jako inovátorka, která nabíjí energií, a vychází z praxe. Pomáhá učitelům, tím že vytváří učební materiály do výtvarné výchovy tak, aby umění dnešní generaci teenagerů přirozeně zajímalo a neztráceli pozornost.
Pořádá vzdělávací akce formou webinářů, kde si učitelé VV modelovou výukou na vlastní kůži vyzkouší jednotlivé vyučovací hodiny, jak budovat vztah u žáků s výtvarným uměním.
V roce 2024 přednášela na Konferenci Vzdělávání pro budoucnost, která se věnuje inovativním přístupům ve vzdělávání. Konferenci pravidelně pořádá Svět vzdělání, Národní pedagogický institut a Mensa Česko (společnost sdružující lidi s vysokým IQ).
V roce 2022 vytvořila ukázkové lekce pro mezinárodní projekt FUTUEDU, který si kladl za cíl pomoci učitelům základního vzdělávání zorientovat se v nové realitě vzdělávání a plně využívat digitální nástroje.
CO VÁM PŘINESE WEBINÁŘ?
- Vyučovací hodiny prověřené současnou generací teenagerůTyto vyučovací hodiny jsou vyzkoušené na stovkách žáků a mnohokrát přepracované tak, aby se neztrácela dynamika a "drive" ve výuce, abyste dokázali snadno udržet pozornost žáků a aby pro ně byl obsah hodin aktuální. Tyto konkrétní vyučovací hodiny jsou již prověřeny na stovkách učitelů VV, kteří absolvovali tento webinář, fungují jim a sklidili s nimi úspěch u svých žáků:)
- Zažijete modelovou výukuOsobní zkušenost je nenahraditelná. Na vlastní kůži si vyzkoušíte, jak rozvíjet kulturní souvislosti, jak reagovat na reakce žáků a na co se zaměřit...
- Ušetříte spoustu času s přípravou a pokusy, zda to bude atraktivní pro žákyStrávila jsem spoustu času, energie, pokusů, omylů ale i peněz s přípravou výuky dějin umění pro žáky než jsem konečně získala jejich plnou pozornost. Chtěla bych se s vámi o své zkušenosti podělit a sdílet je s vámi.
- Získáte cenné rady, tipy a srozumitelné návody do konkrétních hodinBudete připraveni na různé reakce žáků a situace, které mohou během výuky nastat. Nebudete zaskočeni a budete moci pružně reagovat na potřeby vaší třídy. Získáte přehled nejčastějších situací, které mohou ve třídě nastat, a doporučení, jak na ně reagovat.
- Získáte inspiraci, motivaci a chuť vyzkoušet něco nového, co funguje:)Objevíte nové nápady a metody, které můžete okamžitě začlenit do svých hodin a oživit svou výuku. Moje rady vám pomohou překonat obavy z výuky dějin umění a dodají vám sebevědomí. Budete se těšit, až hodiny vyzkoušíte a vaši žáci budou mít radost z nových a zajímavých přístupů, které jim představíte.
- Získáte prezentace do své výuky formou e-bookuE-book je elektronická kniha, kterou můžete snadno stáhnout a číst na svém počítači, tabletu nebo jiném elektronickém zařízení. E-book je speciálně navržený pro učitele VV a obsahuje čtyři kompletní vyučovací hodiny, které můžete ihned začít používat ve svých třídách. Všechny materiály jsou připraveny k okamžitému použití, což vám ušetří čas při přípravě hodin. E-book můžete používat kdykoliv a kdekoliv, stačí mít přístup k elektronickému zařízení.
Co je najdete v e-booku?
- Vizuálně zajímavé a vtipné prezentace:)Prezentace jsou vytvořeny tak, aby zaujaly současnou generaci žáků a studentů. Můžete je promítat projektorem a pracovat s nimi přímo ve třídě.
- Obrazové předlohySpousta inspirativních obrazových materiálů, které můžete použít při výuce.
- Odkazy na aplikace a motivační ukázky filmůKrátké úvodní videa a odkazy na užitečné aplikace, které obohatí vaši výuku.
- Kvízy, tajenky a hryInteraktivní aktivity, které zapojí vaše žáky a pomohou jim lépe pochopit probíranou látku.
Cena webináře: 1.600,- Kč
"Navazující webinář byl opravdu skvělý. Tolik zajímavých informací podaných zábavnou formou, kvízy, souvislosti, konkrétní výtvarné aktivity, propojení tradičního s moderním, mezipředmětové vztahy, zamyšlení se nad aktuálními otázkami....přesně tohle v běžné výtvarce chybí. Způsob, jakým Jana učí, je nenapodobitelný. Ale i tak se budu snažit předat něco z jejího umění dál svým žákům. Děkuji!"Učitelka výtvarné výchovy a informatiky
Čím se liší webinář č.1 od dvojky?
"Byl velmi obohacující v úplně jiných aspektech, než byla jednička."
Mockrát děkuji za včerejší webinář. Byl velmi obohacující v úplně jiných aspektech, než byla jednička. Navíc byl více do hloubky a věnovali jsme se i výtvarníkům individuálně. Zrovna dnes jsme v angličtině narazili na da Vinciho, tak jsme se přehoupli i k Mona Lise a udělali si z toho mezipředmětový vztah. Moc se mi Vaše práce a Váš zápal do umění líbí a věřím, že to je to nejdůležitější i pro žáky výtvarky. Ukazujete nám a dáváte nám možnost „jak učit jinak“.Učitelka výtvarné výchovy
"Tento seminář mi připadal více umělecký..."
Tento seminář mi připadal více umělecký. Možná je to tím, že se týká současných autorů, jak jste zmínila. A více oživuje mne a tedy i děti. Nejvíce se mi líbilo téma Banksyho. Jsem ráda, že jste jej zpracovala. Graffiti je kultura 2. stupně a přes ni je fajn děcka oslovit.Učitelka výtvarné výchovy
"Moc se mi líbí, že témata jsou pestrá, uplatňují průřezová témata (umění a postavení žen ve společnosti, umění a kulturní instituce, umění a politika, umění a jeho hodnota, umění a kulturní dědictví:)"
Jsem moc ráda, že jsem měla možnost zúčastnit se i druhého webináře a moc jsem se na něj těšila, protože první díl mi velmi pomohl obohatit výuku výtvarné výchovy a pro studenty byla témata atraktivní a zajímavá. Stejný dojem mám i z pokračování a těším se, až budu se studenty otevírat nová atraktivní témata. Moc se mi líbí, že témata jsou pestrá, uplatňují průřezová témata (umění a postavení žen ve společnosti, umění a kulturní instituce, umění a politika, umění a jeho hodnota, umění a kulturní dědictví ...). Vše je zpracováno atraktivní formou a obsah výukových jednotek lze použít na 2. stupni ZŠ (víceletá gymnázia) i pro SŠ.Učitelka výtvarné výchovy
Jaký pocit je po webináři MEGA?
"... se cítím zase skvěle, nadchnutá pro věc s chutí učit a s láskou předávat vše načerpané dál."
Online webinář "Co žáky přirozeně zajímá ze světa výtvarného umění 2" byl opět fascinující. Velmi mne obohatil, inspiroval a ukázal další cesty, kudy mohu kráčet. Jsem moc ráda, že jsem mohla vidět další prezentace, které mohu používat a těším se na to, až je představím žákům. Čtyři ukázkové hodiny jsou nabity informacemi, krásně zpracované, pečlivě připravené, takže mi to velmi usnadní práci na přípravách. Kromě toho se cítím zase skvěle, nadchnutá pro věc s chutí učit a s láskou předávat vše načerpané dál. Moc děkuji Janě, která sdílí své zkušenosti. Webinář je velmi cenný a vřele ho doporučuji. Bylo to skvělé!Učitelka výtvarné výchovy
Co získáte v BONUSU?
Přípravy do hodin k jednotlivým vyučovacím hodinám
- Co přípravy obsahují?Doporučený ročník; vztah k RVP; téma; cíle (v jazyce žáka) v oblasti kognitivní (vzdělávací), v oblasti afektivní (postojové), v oblasti psychomotorické (výcvikové); řešené problémy, metody výuky; formy výuky; pomůcky (nástroje, aplikace); průběh hodiny (evokace, uvědomění, reflexe); přílohy; bibliografie; průřezová témata v RVP
"To už je konec? Škoda."
Co více si učitel může od svých studentů přát 🙂
Webináře Jany Jendrykové jsou úžasné pro svůj originální a velice kreativní přístup. Zažíváte zas a znovu, jak přiblížit dětem dějiny výtvarného umění nenásilně, zajímavě, vtipně... dotknout se "jejich struny". Hodiny jsou velice podrobně připraveny a to obdivuji. Po ukončení hodiny vám automaticky naskočí pocit "To už je konec? Škoda." Co více si učitel může od svých studentů přát 🙂 Děkuji mnohokrát Janě Jendrykové za její energii, kterou na mě dokáže pokaždé při webináři přenést. Přeji Janě stále takové nadšení pro věc.Učitelka výtvarné výchovy
Chcete si přečíst více zpětných vazeb od učitelů VV na tento webinář? Stovky referencí na webináře si můžete přečíst zde:)
Těším se na vás online:)
